Les machines peuvent penser

En 2013, iFlytek lance le plan « SuperBrain », visant à faire progresser les capacités langagières des machines par la réflexion et l’apprentissage. Selon ce plan, les machines peuvent apprendre en profondeur tout savoir logique, basé sur des règles et lié au travail intellectuel humain, et résoudre des problèmes pratiques.

« Elles peuvent aider les humains dans tous les aspects de leur travail », explique Jiang.

En novembre 2017, l’assistant médical intelligent d’iFlytek a pris part à l’examen national de qualification médicale, où il a obtenu une excellente note. En tant que premier système d’IA à réussir à cet examen, le système pourra aider les médecins à poser des diagnostics et sélectionner des traitements.

C’est déjà le cas à l’Hôpital provincial intelligent de l’Anhui. Après avoir recueilli des informations sur l’état des patients à l’aide de plusieurs examens médicaux, l’assistant médical fait part de ses commentaires aux médecins. Ceux-ci posent le diagnostic final en s’appuyant sur les suggestions de l’assistant médical intelligent, réduisant de beaucoup les délais.

« L’assistant médical intelligent d’iFlytek est déjà en mesure d’aider les médecins à établir des diagnostics dans les hôpitaux communautaires. Cela permet de résoudre le problème de la répartition inégale des ressources médicales en Chine », dit Jiang.

Des systèmes semblables ont également été développés dans le domaine de l’éducation, avec des résultats tout aussi remarquables. Actuellement, les systèmes d’iFlytek sont utilisés pour la vérification des devoirs et des tests contenant des questions objectives, mais aussi des questions subjectives comme les essais.

« La correction assistée des devoirs permet aux enseignants non seulement de gagner du temps, mais également de collecter plus de données sur l’apprentissage des élèves et d’adapter en conséquence l’enseignement à leurs aptitudes individuelles, comme le recommandait Confucius il y a plus de 2 000 ans. Dans les écoles utilisant de tels systèmes, chaque élève se voit remettre des exercices et des devoirs personnalisés, ce qui améliore l’efficacité de l’apprentissage. Le temps moyen nécessaire pour faire les devoirs a diminué d’une heure et demie par jour », explique Jiang.

À l’heure actuelle, les produits éducatifs intelligents d’iFlytek sont utilisés dans 31 des 34 régions de niveau provincial de Chine, ainsi qu’à l’étranger, y compris Singapour. L’entreprise coopère avec plus de 13 000 écoles et dessert plus de 80 millions d’étudiants et d’enseignants.

« La troisième révolution industrielle de ces dernières décennies a en gros résolu le problème de la connexion. Cependant, le problème du traitement de l’information demeure toujours. Dans les décennies à venir, grâce à l’IA, les gens pourront réduire considérablement les coûts de traitement de l’information et améliorer la productivité du cerveau humain », dit Jiang.