VIII. ACCELERER LE DEVELOPPEMENT SOCIAL AXE SUR L'AMELIORATION DU NIVEAU DE VIE DE LA POPULATION

Etant donné que l'aménagement social est étroitement lié au bien-être de la population, nous devrons, sur la base du développement économique, accorder une importance accrue à ce volet et nous efforcer d'améliorer son niveau de vie et de protéger son bien-être. Il s'agira aussi de faire progresser la réforme des institutions sociales, d'élargir la sphère des services publics, d'améliorer la gestion sociale et d'assurer sur une plus grande échelle l'équité et la justice sociales. Bref, nous aurons, pour construire une société harmonieuse, à faire en sorte que tous aient le droit à l'éducation, que leur prestation de service soit rétribuée, qu'ils soient couverts par l'assurance-maladie et l'assurance-vieillesse, et qu'ils soient décemment logés.

1) Accorder la priorité au développement de l'éducation et réaliser la prospérité nationale grâce à des ressources humaines de qualité. L'éducation est le socle du renouveau de la nation chinoise, et l'équité de l'éducation, une base importante de l'équité de la société. Il nous faudra appliquer intégralement les principes politiques du Parti sur l'éducation, en poursuivant dans ce domaine l'objectif qui consiste à placer la formation de l'homme au-dessus de toute autre considération, à accorder la priorité à la formation morale, à développer une éducation favorable à l'épanouissement de l'homme et à améliorer le niveau de modernisation de l'éducation. C'est de la sorte que nous serons en mesure de former des bâtisseurs et des continuateurs du socialisme jouissant d'un plein épanouissement sur les plans moral, intellectuel, physique et esthétique, et de donner toute satisfaction au peuple en matière d'éducation. Nous veillerons à optimiser la structure des institutions d'enseignement, à promouvoir un développement équilibré de l'éducation obligatoire, à accélérer et généraliser l'enseignement secondaire du deuxième cycle, à développer l'enseignement professionnel et à améliorer la qualité de l'enseignement supérieur. Une importance accrue sera accordée à l'enseignement préscolaire et à l'éducation spéciale. Tout en renouvelant le concept d'éducation, nous nous efforcerons d'approfondir la réforme du contenu et du mode d'enseignement, ainsi que celle des régimes d'examen, d'admission et d'évaluation de la qualité d'enseignement. Nous veillerons aussi à diminuer les charges scolaires des élèves du primaire et du secondaire et à porter l'épanouissement intégral des élèves à un nouveau palier. On devra préserver le caractère public de l'éducation, augmenter les investissements dans l'éducation, régulariser les normes des frais de scolarité et poursuivre l'aide au développement de l'éducation dans les régions pauvres et peuplées d'ethnies minoritaires. On veillera à perfectionner le système d'assistance aux élèves et à garantir aux enfants des familles pauvres et des travailleurs migrants en ville le droit de recevoir l'éducation obligatoire sur un pied d'égalité. On tâchera de renforcer la formation du corps enseignant et, en particulier, d'élever la qualité des enseignants ruraux. On encouragera les divers milieux sociaux et les particuliers à apporter leur contribution à l'éducation et on intensifiera la réglementation dans ce domaine. En développant l'enseignement à distance et la formation continue, on s'efforcera de mettre en place une société où tous s'attachent à l'étude et à la formation permanente.